中國(guó)政法大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“法大”）與北京市第十九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“十九中”）成功舉行了合作共建交流座談會(huì)。此次座談會(huì)旨在深化兩校在教育資源共享、人才培養(yǎng)以及信息化建設(shè)方面的合作，尤其聚焦于數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)支持服務(wù)領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新，共同探索數(shù)據(jù)技術(shù)賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

座談會(huì)上，雙方代表就當(dāng)前教育信息化發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入探討。法大作為以法學(xué)為特色和優(yōu)勢(shì)的著名高等學(xué)府，在數(shù)據(jù)安全、信息治理及相關(guān)的技術(shù)支持服務(wù)方面擁有深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。十九中則作為一所辦學(xué)歷史悠久、注重創(chuàng)新實(shí)踐的完全中學(xué)，在教育信息化應(yīng)用場(chǎng)景、一線教學(xué)與管理的數(shù)據(jù)需求方面有著深刻的洞察。雙方一致認(rèn)為，在“教育數(shù)字化”戰(zhàn)略背景下，加強(qiáng)數(shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)能力的建設(shè)，對(duì)于提升教學(xué)效率、優(yōu)化管理流程、保障信息安全以及促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。

會(huì)議重點(diǎn)圍繞“數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)支持服務(wù)”這一核心議題展開。法大相關(guān)技術(shù)團(tuán)隊(duì)介紹了其在校園大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)、數(shù)據(jù)安全防護(hù)體系以及高性能計(jì)算存儲(chǔ)資源等方面的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)，并表示愿意為十九中的智慧校園建設(shè)提供有力的技術(shù)咨詢與支持服務(wù)。十九中方面則分享了學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園管理等環(huán)節(jié)產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)現(xiàn)狀，以及在數(shù)據(jù)整合、分析應(yīng)用和長(zhǎng)期安全存儲(chǔ)方面面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)與迫切需求。

經(jīng)過充分交流，雙方初步達(dá)成了多項(xiàng)合作共識(shí)。兩校計(jì)劃在以下方面開展深度合作：一是建立常態(tài)化的技術(shù)交流機(jī)制，由法大專家團(tuán)隊(duì)為十九中的數(shù)據(jù)處理架構(gòu)設(shè)計(jì)、存儲(chǔ)方案選型提供專業(yè)指導(dǎo)；二是探索共建教育數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的可能性，圍繞教學(xué)行為分析、學(xué)生成長(zhǎng)軌跡建模等課題開展聯(lián)合研究；三是共同研究制定符合中學(xué)特點(diǎn)的數(shù)據(jù)安全與管理規(guī)范，筑牢校園信息安全的防線；四是共享部分計(jì)算與存儲(chǔ)資源，以應(yīng)對(duì)階段性、高并發(fā)的數(shù)據(jù)處理需求，如大規(guī)模在線考試、智慧課堂實(shí)時(shí)分析等場(chǎng)景。

此次座談會(huì)的舉行，不僅標(biāo)志著法大與十九中的合作從傳統(tǒng)的師資培訓(xùn)、課程共建延伸至教育信息化的核心技術(shù)支撐領(lǐng)域，更是高等院校與基礎(chǔ)教育學(xué)校攜手，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)推動(dòng)教育系統(tǒng)性變革的一次積極嘗試。雙方均表示，將以此次合作為新起點(diǎn)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推動(dòng)合作項(xiàng)目落地，共同打造數(shù)據(jù)賦能基礎(chǔ)教育的示范案例，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。